大分　アキラギター教室のブログ（大分県大分市のギター教室）

本日6/1 AM10:00より、体験レッスン＆新規ご入会、受け付けます。（数名の受付です。）

体験レッスン希望が、いっぱい（ コースや希望時間帯にもよりますが、3～5名）になった時点で、いったん募集をやめます。

その後、入会しなかった人が出れば、また募集します。

しばらくは、その繰り返しになると思いますので、タイミングが合わず、予約ができなかった方は、このブログのこのトップページをよくチェックしていてくださいね。

体験レッスン・入会希望の方は、もし、習うとしたら？、の場合の、コースや希望時間などを、電話の時、お伝えください！

もし、習うとしたら？、の場合の希望時間が空いてない時は、体験レッスンや入会を、空きが出きるまで、お待ちいただく場合があります。ご了承ください。

まったく通うつもりがない方の、体験レッスンはお断りしています。

音楽教室の体験レッスンは、ここで習おうかどうか？を、肌で実感し、考える・検討する場です。　

1回、無料で習って、なにか特に技術が身について得するというような類ではありません。

全く通う可能性がない方は、真面目に習おうか考えている方に、道をお譲りください。

月半ばの入会で4回来られない方は、入会月に限り、回数割引をします。ご安心ください。　

募集をしてない期間や受付時間（AM10:00～PM9:00）外の、電話には出ません。　

尚、業者の方の営業電話は、即、切ります。かけないでください。

明らかに変な、SMS（宅配業者や、電話会社を装ったもの）も、一切、見ませんし、タップしません。

無駄な時間を使わせないでください！

以上、よろしくお願いします。

5月27日、今日は、半年間、交渉していた、「URTRA LITE AVB」

が、やっと返ってきた。

まあ、そのいきさつは、なぜか、謎にしておこう、、、。

私にも、この一連の過程には、うん、なんか、よくわからないものがあるのだった。

まあ、相手の輸入代理店によると、どうしても、故障が見当たらない、ということだった。

うん、それも場合によっては、あるかもしれないね？

私も、これ以上、相手の会社の点検で、悪い症状が本当に出ないのなら、パソコンとの相性問題もあるのかもしれない？、とも思うことにした。

さて、それから今日（5/28）、その後、夜の生徒さんに、「URTRA LITE AVB」、を使ってレッスンした。

うん、まあ、1時間弱、無事にレッスンできましたー。

最初、初期の段階で、ソフトの認識がよくできにくいとかはあったが、一度認識すると、その後は安定していた。

ファームウェアのヴァージョンアップをしてもらったそうで、そのおかげかどうかは、わからないけど、小一時間、うまくいった。

また、オーディオソフトウェアも、ちょっと前に新バージョンが出ていたので、更新したおかげもあるのかもしれない、、。まだ、1日くらいではわからない。

よって、もうしばらく使ってみて、もしまた、以前と同じような症状が出たならば、もう修理には出さず、いずれ新しいMACを買った時に、再検証をするしかないのかな？、、、なんて思っていたりするのだった。

まあ、何はともあれ、機材のことについての、精神的な苦・悩み、が解消されたことは、望ましいことだ。

うんでも、今回は、半年近くかかったが、なんとか折り合いがついたので、良かった。　

SONYの55型のテレビが来て、生徒の皆さんも、

「で、でかい！！」

、と一様に驚いてくれている昨今だ！

MACの画面も、4Kで、綺麗に写っているのだが、マウスの動きがギクシャクして、使いづらい。

これは購入前から、懸念していたことだったんだが、買ってみないとわからない部分もあって、思い切って買ってみたんだ。

このギクシャク問題は、テレビのリフレッシュレイト、つまり、走査線だったっけ？、パラパラ漫画の時のコマ数、一秒間に何枚パラパラさせるか？、で、マウスの動きにも影響してしまうものなのだ。

今の所、30Hzで固定されてしまっている。60Hzでないと、スムーズに動かないのだ。

よって、アマゾンで4K・60Hz対応の安い変換ハブを買ったが、だめだった。

ああ！？、HDMIケーブルも、4K・60Hz対応じゃなきゃあだめなんですね？、、とエディオンで3400円ほどのそれを買ったけど、ダメだった。

うん、もしかして、純正のマウスだと30Hzでも、よく動くのでは？、と今朝、朝一番に、大分駅のMAC専門店、「C SMART」、に、「APPLE MAGIC MOUSE」、8800円を買いに行った。

店員のお姉さんは、女優の、「三吉彩花」似の、きれいな人だった。

まあ、マスクをしてるので、目だけの印象なんだけれども、、、、

さっと買って、自転車置き場で帰ろうとしたところ、レシートも何も、もらってないことに気づいた。　

「いっ、いかん！、経費として落とせない！、、、」

、と、すぐ戻り、領収書を出してもらうように、お願いした。

彼女は、あっさり了承してくれて、パソコンと、レジの機械を操作してくれたが、領収書の同じ用紙が、4.5枚も出てきてしまって、

「す、すみません！」、と、笑っていた。、、、私も笑った。

さて、教室に持って返って、使ってみると、いっそう動きが悪かった。

エレコムの3000円の安い有線マウスの方がましだった。

MAC単体で、MAGIC MOUSEを使ってみると、うん、いい動きだ。

これはこれで、いずれ使えるので、損ではない。

やっぱり、リフレッシュレイトの問題だ！

さあ、どうしようか？　わたしのMACも60Hzに対応している解像度もあるみたいだが、1080pや、4Kよりも高い解像度みたいだ。うーん、このへんはよくわからない。

もう一個だけ、違うメーカーの変換ハブを買ってみるかあ？、それでダメだったら、新しいMACを買うかあ？、、、

先週の水曜日の真夜中、寝ぼけて毛布の上で足が滑り、よろけ、SONYの32型のテレビのてっぺんを掴んで、そのままラックの天板上に、液晶画面からバタンと倒してしまった。

それから、マトリックスのように、テレビのてっぺんを持ったまま起き上がったのだが、画面に衝撃を与えてしまったので、壊れてしまった。

下の画像がそうだが、本当、映画のマトリックスのオープニング画面に出る、幾何学模様によく似ている。

ただ、違う点は、私の動きが、映画のように機敏ではなく、どんくさい、、、ということだけだ。

翌日、姉の車で、ケーズデンキに、その壊れた32型をリサイクルに出し、新しい55型を買いに行った。

もちろん、また、SONYだ！

2年くらい前から、32型ではレッスン中に、数字が見えにくいので、いつか大きなテレビを買おうと思っていた。

テレビで、アメリカ人？の、ホワイトハッカー？、の人の取材に行ってるシーンで、記者に、

「モニターがバカでかいですね？」

、と言われると、その人が、

「この55型くらいないと、文字が見えにくく、情報量が少なく表示されるんだよ。やっぱ55型じゃないとね！」

と言っていたのが、ずっと脳裏に残っていたので、思い切って大きくしてみたのだ。

ケーズデンキの人は、とても感じが良くて、すごく値引きしてくれた。

今週の月曜日に届いた。

最初のラックの上は、圧迫感があったので、また、姉に手伝ってもらって、低いカラーボックス2個の上に置くと、ちょうどいい感じになった。

そうすると、配線・配置上、いろいろとやり直さなければいけなくなったので、それからが大変だった。

MACを繋いでみると、字も良く見えるし、4Kなので、表示面積（画面解像度が高い）が広い。

以前の32型がフルハイビジョン、2K？、と比べて、約4倍ほど表示できるみたいだ。

下の画面が、32型では画面いっぱいだったのが、4分の1くらいの表示面積で収まっているので、そうなのかな？、と。

そんなことをいろいろやっていたので、今回はブログを書くのが、日にちが開いてしまった。

私のブログファン（いるのか？、いや、いるに違いない！）の皆様、ごめんなさいね。

4月〇日、今日は大学生の男子生徒さんが終わった後、彼の話が長引いて、次の小学生の生徒さんが来て、鉢合わせしてしまった。

基本、私は長く話すタイプではないので、話はそこそこにして、帰るように促す時が多い。

彼の場合の話は、雑談程度でそんなに深い話ではないが、まれにストレスを抱えてる生徒さんの時は、悩みの話とかが長い時があるが、私は早めに遮ることが多い。

そうしないと、いつまでも話が続いてしまうだろうし、必ずしも全部聞いてあげることが、本人にとっても良いこととは限らないだろう。

もとより私はギターの先生であって、心理的カウンセラーではないし、、、。

音楽において、技術的なことは考えた方が良いが、音楽心理的なことは、考えない方がいいことの場合が多いような気がする。

「音楽とは？」、とか考えないで、ただひたすら練習していってほしい。

さて、彼は慌てて駐車場に出ると、その小学生の綺麗なお母さんと、なんか二言、三言、言葉をかわしていた。

次の回で彼に話を聞くと、

「可愛いお母さんだったので、ついつい挨拶とかしてしまいましたー」

「うん、まあ綺麗な人ですよねー。」

まあ、挨拶ぐらい、なんの支障もない。

その後、換気のために入り口の窓を全開にしているところに、小学生の男の子が、ひょっこりと顔を出したので、

「おっす。」

と私が声をかけると、彼は満面の笑みを浮かべて、90度の礼をした。

それを見て、彼のお母さんは爆笑していた。

今日は、先週、10代の女子生徒さんが録音したギターに、歌をかぶせる、つまり、オーヴァーダビングする日だった。

先週の彼女のピックアルペジオが、あまり良くなかったので、めったに私がやらないことだが、アルペジオのとこだけ、別トラックにかぶせ録音し直すことにした。

まあ、一部分だけ、彼女が弾き直す、録り直すということだ、、、。

そこそこ、良くなった。

うん、ギターは、なんとか、体裁が整い、そのあとなんとか、歌をいれた。

「せんせ？、私、なんか、音、はずしましたかあー？」

「うん、ところどころ、はずした部分もあるけど、かわいい歌声だから、いいんじゃない？」

「ええっ！？、そんなんでいいんですかあ？」

彼女は、ほっぺたが、真っ赤になっていた、、、、。

うん、そうなのだ。音楽というのは、これで正解！、というのはないんだよねえ？

本人のキャラが、好意的に受け入れられたのなら、それはそれで、最強！、なんだよねえ？、、、

そりゃあもう、バシッとうまく歌って、キメてもらえたら、『一番』、なんだけども、今のところは、そうじゃなくてもいいんだよねえー？

うん、なんか、『可愛い歌声』、そんなことでもいいんだ！

なんというか、完璧じゃないところの魅力っていうこともある、、、。

でも、なんていうか、やっぱり、音程はある程度、取れた方がいいので、彼女には、もう少し、歌の練習もしてもらおうかな？、とは思う、、、。

20代の彼女が言った。

「先生、（この曲も、ギター弾くことも好きなんですが）、なんかこの曲の私のギター、弾いてて面白くないんですー、、、。」

「ああ、その質問は深いところに来ましたねー。私が弾いてるのは、どうね？」

「ええ、曲が生き生きとしていて、楽しそうですー。」

「うん、それはね、〇〇ちゃんはまだ初心者だから、棒弾き（こんな言葉はないだろうけど）になってるんだよ。例えば芝居の下手な人が、棒読みするって、よくあるでしょ？、あれと同じなんだよ。」

「なるほどですね。よく言ってることの意味がわかります。」

「その役の人間になりきっていないから、棒読みになるんだと思う。よって音楽も、音楽、その曲の中に入り込んで弾けばいいんだよ。でも、それがなかなか難しいんだよね。」

「どうすれば、音楽の中に入り込めるんでしょうか？」

それから、私は実演を兼ねて、音楽への入り込み方を説明した。

「〇〇ちゃん、今、教えたことは、急に会得できることではない場合が多いんで、まずは、すらすらとこの曲が弾けるようになることが必要ですね。」

「音楽への入り込み方」、ここでは秘密（対面でないと説明しにくいのです。）にしますが、けっして哲学・宗教的な事柄などではなくて、実用的な、あるコツと鍛錬が必要になってくるんです。

肝心なことは、対面でしか教えられない場合が多いです。

次の週、彼女は、今習っている簡単な方のもう1曲の曲を、だいぶ生き生きと弾けるようになっていた。す、すごい吸収力だ！

今、私が新しく録音した音源を、生徒さんたちに送付していて、まあ、反応もまあまあ、上々なのだが、私の、スマホでチェックしてみると、ああ、ほんと、音がしょぼくなっていること、、、。

そう、スマホにはスマホ用のミキシングをしなきゃいけないということなのだ！

でも、私には、そこへんの裁量・技術はない！！

今日、パソコンで聴いたという生徒さんに、うちのステレオシステムで聴いてもらうと、『こんなに、音が良かったんですかあ！』、なんて言われた、、、。

そうなんです、うちの、ステレオシステムは、すごく音が良くて、いつも生徒さんには、すごく音の良い環境でレッスンを受けてもらってるんです。

私がレッスンで、なぜそんなに、音にこだわっているかというと、それが音楽を楽しむ、一つの真髄に繋がっているからなんです。

かといって、私の教室は、オーディオマニアの、繊細な音への執着を、うたっているのではありません。

普通に、『ズドン！』、と、『これでどうですか？』、という、大雑把なものですが、ほぼ、すべての人が、『YES！！』、というであろう？、音を目指しています。

それは、うちで聴いてもらえば、即、わかるようなことであります。それが音楽意識として大事な側面だと思っています。

ああ、それを体験するためだけに、気軽に体験レッスン等に、来てもらっても困りますが、、、。

まあ、その秘訣？、は、おいおい書いていきたいとは思いますが、今、一部分で、その機材関係周辺でトラブルが発生しそうな雰囲気でもあり、非常に困っています。

たびたび、音楽関係は、不安定な状況ですねえ？

もっと、まともに、運営してもらえないですかねえ？、、、

今日は、本人とは直接は関係ないんだけれども、『濃厚接触者』、ということで、休まざるを得なかった、男子生徒さんが来た。

今は、そのような人が、少しいる。

そう、思えば、私も、症状が出なかっただけで、もしかして、すでに、コロナにかかっていたのかも、しれないんだけれどもね？

まあ、それはともかく、彼が来る30分前に、私はある、洋楽の名曲のギターの、見本演奏を録り終えて、彼が来た時、それを聴かせた。

彼は、それを聴いて、すぐさま、

「う～ん、これは、プロのCDと同じレベルの演奏ですね！」

「ええ、いやいや、それほどでも、、、でもまあ、あまり変わらないとは思いますが、、、。」

そして、彼は、

「ちょっと最初の方、もう一度、聴かせてもらえますかあ？　なんかリズムがずれてるような、、、」

「ああ、よく気づいたねえ？　ほんのちょっと、ベースと、タイミングがずれてるんだよねえ、、、」

私は彼が帰った後、ギターのWAVEを検証したら、ほぼ、JASTタイミングだった。これは、ベースのソフトウェアシンセサイザーのモタリ、だということが判明した。

よって、ベースのタイミングを、480分の10、前にずらしたら、解決したのだった。

彼も、この微妙なズレに気がつくようになったってことは、かなり、耳が成長してきた！、ってことだろう。

今後が、楽しみだ！

今日は、40代の去年の12月に入った、男性生徒さんの日だ。

彼は来ると、突然、

「先生、申し訳ありません。急ですみませんが、今日でやめさせてください。挨拶だけでもと思い、来ました。」

「ああ、そうなの？　どうしたの？」

「ええ、仕事で転勤があって、大分県内なんですが、今、忙しくて、、、。本当に申し訳ありません。」

と彼は、深々と頭を下げた。なんと礼儀正しい人なのか！、と私は思った。

「〇〇さん、そんなに頭を下げないでください。ここは、気軽にやめられますよ。うん、それは仕事内容も変わったばかりで、大変でしょう。了解です。」

「ありがとうございます。また余裕ができた時は、入会金、また支払って、習いに来させてください！」

「ああ、入会金は一度もらってるんで、もういただきませんよ。では、またいつか、何年後かわからないけど、また余裕ができて、気が向いた時は、いらしてくださいね。」

「はい、本当に申し訳ありません。」

と、彼は深々と頭を下げたので、私も頭を下げた。

彼の帰り際に、私が、

「〇〇さん、習うも、やめるも、お気軽に！」

「あっ、はい！」

と、彼は微笑んだ。

まあ、職業柄か？、真面目で律儀な人だ。

やめる連絡は、LINEでも全然構わないのだが、彼はこうしたかったのだろう。

私自身はそんなに、礼儀がしっかりしている方ではないと思うのだが、やっぱり、やめる時は連絡してほしいとは思う。（もやもやするのが嫌いなんで、、、。）

それにLINEだと、やめる連絡がしやすいでしょう？　実際、いつも私はLINEでも、引き止めたりはしないし、あっさり了解する。

それにしても、無連絡で来なくなる人もいる中、彼の礼儀正しさには、感心した。

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・・・では、みなさん、習うも、やめるも、お気軽に。