大分　アキラギター教室のブログ（大分県大分市のギター教室）

新年　明けましておめでとうございます。

今年も、生徒さんが着実に上手くなっていくように、教えていきたいと思います。

レッスンは１/5から開始します。

本年もよろしくお願いします。

ヘッドフォンって、どんなものでも、汗や経年劣化などで、耳に触れる、ふかふかの部分、つまり、パッドがベロンベロンに禿げるんだよね。

ひどくなると、耳に当てる気もしなくなる、、、。

これが、十年以上前？、までに愛用してた、リスニング用のヘッドフォン、『MDR-Z900』、だ！

もう、ぼろぼろで、汚らしいので、音はいまだに良かったんだが、耳につける気もしなくて、ずっと放置していた。

ある程度前までは、電気店でパッドを買い替えていたが、最近も換えようと思って、サウンドハウスで調べてみたら、取り扱いは終わってる模様。

ずっと、あきらめていて、ふとAmazonで調べてみたら、純正ではなく中国製のようだが、見つかったので、買ってみた。

最初、装着に手間取ったが、換装し終えると、けっこう綺麗になって、いい感じだ。

多分、そういうリクエストが多いのだろう？、こういうところに、答えてくれるところは、若干、質が荒くても、中国製のありがたいところだ！

日本製は、質が良いけど、消費者の修理期間を見捨てるのも、少し早いような気がする。

製品、製造中止から６年が、部品の保持期限としていることが多い。

消費者としては、良いものはもっと長く、修理しながらも、使いたいことも多々ある。

うん、でもまあ、これで、『MDR-Z900』、も、また使えるようになった。

軽く10年？、いや、20年？以上経っていても、（少し中域が気になる音だが）いまだ色褪せない音で、使える。

これが、日本製品？、いや！、SONY製品？、の素晴らしいところだ！

まあ、通常期間のアフターサービスも、SONYは素晴らしいのだが、あともう少し、アフターサービスの対応年数を伸ばしてほしいけど、それは贅沢というものか？、、、

まあ、あまりサービスしすぎると、買い替え需要の方が今度は減って来て、売上に影響するかもだし、、、。

メーカー側も難しい舵取りなのかなあ？

あっ、そうそう、『MDR-CD900』用のものも、ついでに買っておいた。

こちらは、サウンドハウスで、SONYの純正品があった。

なので高い。

けど、質が良い。

今日は、サウンドハウスに発注してた、『SONY ( ソニー ) / MDR-M1ST ハイレゾ対応スタジオモニターヘッドホン』、が届いた。

当教室ではずっと、プロ御用達の、『SONY/ MDR-CD900ST』、や、『SONY / MDR-7506』、とかの、現在サウンドハウス価格で、13000円から15000円程度、（プロ用にしては、意外とリーズナブルだ！）、の、ものを使用していて、特に不満はなく、とても良い機材なのだが、今回、『ハイレゾ』、っていう部分に惹かれたので、28700円と、少し高めなのだが、購入するに至ったのだった。

さて、この、『MDR-M1ST』、だが、業界標準の、『SONY/ MDR-CD900ST』と比べてみることにした。

その方法として、なぜか私は、新しい方、（MDR-M1ST）、から、いつも聴き慣れている、『パット・メセニー』、のアルバムをかけてみることにした。

すると、ファースト・インプレッションは、「なんかツルんとした、艶のある良い音だった。

しかし、今までの、（MDR-CD900ST）、と比べて、そんなに違うかなあ？、、、という思いも、湧いて来たので、交互に差し替えて、同じ曲を聴いてみた。

『えっ？、ほぼほぼ、一緒じゃん？、、、』

と、最初思った。

『まあ、CDは、ハイレゾじゃないしね？』

何度か、そうやって聴き比べをしているうちに、やっぱり、（MDR-M1ST）、の方が、ツルん（物で言えば、表面が磨かれたような感じ？）とした、艶のある音であることを再認識した。

それは、本当に些細な違いであった。

でも、これは毎日続けていると、明らかに感じてくる違いなのかもしれない？、、、

安いギターと、高いギターとでも、同じ現象がある。毎日続けていると、だいたい高いギターの方が良い。（メーカーや物にもよる。時には、違うメーカーの、安いものの方が、良い時もある、逆転現象も、ちょくちょく、起きる。）

だから、芸能人格付けチェックの番組とかでも、みなさん、翻弄されるわけかも？、ですし、、、。

まさにそれは、『ずっと使い続けていくうちに、差が感じられていく世界』、になっていくのかもしれない。

とりあえず、CDレベルでは、ほぼ違いを感じないけど、なんとなく、好きになる音だった。

それから、私の曲は現在、ハイレゾで録音していってるので、このハイレゾ対応MDR-M1STに、徐々に効果を感じていくことだろう。

実際、最近作ったばかりの、『未知』、を聴いてみると、聞こえ方が少しだけ違って、若干、ミキシングバランスを、微調整しなければならないと感じた。

うん、『MDR-M1ST』、買ってよかった。　

11月◯日、今日は、通い始めてもうすぐ２年になる、５０代の主婦の日だった。

主婦の方が、当教室で習うのは、、、というか、多分、全体的に、どこも、少ないかもしれない？、、、

なぜなら、主婦の方も忙しいだろうし、、。

でも、彼女は家のこともしながら、仕事もしてるのだが、ずっと、当教室のレッスンを続けられている。

大変かも？、しれないが、それは彼女のギター・音楽への、『愛』、が原動力になっているのだろう？、、、

うん、彼女は、うちの教室に来ることを、楽しみにしてるみたいだ。

彼女は、とにかくよく話す。

私も、彼女にツラれてか？、よく話す。

まあ、ほんと、なんの害もない、日常的な会話だけなんだが、ほっこりする話ばかりだ。

さて、彼女はここ２年ばかりで、年齢を考慮しても、かなり順調に上手くなって来ているが、やはり若い人よりも、若干、上達が遅いのは事実だ。

でも、私の教室では、老若男女、続けてて上手くならない、などという人はいない。

ただ、年齢や、個人差などで、上達のスピードは、人それぞれ違うのは、ある。

今日、どうも彼女のギターのチューニングが、狂ってるように聴こえるので、よーく観察してみると、

「〇〇さん、弦をかなり下の方へ引っ張ってますよ！」

「えっ！、そんなことはないはず、、、。」

「うん、〇〇さんのスマホ貸してくれる？、こっちから見た方が、はっきり分かるんで、撮ってあげるよ。」

「ええ、お願いします。」

、ということで、彼女のスマホで撮った画像を見せると、

中指で5弦を4弦側の方に引っ張り過ぎている。演奏中はまだもう少し引っ張っている。

「ああ、ほんと、ずいぶん引っ張ってますねえ、、。」

そうなんです。こういうふうに、使えるものはなんでも使って、本人に客観的に分かってもらえると、修正能力が高まるんですよね？

当教室は、ただ、ぼーっと、杓子定規に教えてるわけじゃないんです。

目の前の生徒さんが、『実際的に、上手くなるように！、、、』、、なんです。

12月7日、今日は休みだったので、わさだタウンのケーズデンキに、iPADを買いに行った。

私の使用目的からして、そんなにハイスペックな機種は、いらないと判断し、iPADの第10世代、64GB、本体価格、税込68800円のものを買った。

APPLE製品は昔から、箱を開けるとき、ときめきがある。

APPLE PENCIL、第一世代（筆圧感知があるので、、）、や、ケースカバー、保護シールなどを合わせて買うと、90780円になった。

なぜ？、iPADか？、というと、レッスンをDIGITAL PERFORMERを使って教えている時に、私の4K・55インチのSONYテレビでも、DIGITAL PERFORMER以外の必要なアプリの画面を、都合よく全面に出せないからなのだ。

マウスクリックして全面に出せば、それで済む話なんだが、まどろっこしい。すぐ、直感的に操作して、レッスン効率を上げたい！

もちろん、まだまだ、MACの解像度を上げれば、全部、表示できそうなんだが、字がすごく小さくなってしまうので、それでは私の視力的に無理だろう、、、。

私のその、一番のターゲットアプリは、MOTUのオーディオインターフェイス、ULTRA LITE MK5をコントロールできる、CueMix 5だ！

最初、そのアプリをダウンロードすれば、すぐ使えると思っていたら、誤算だった。

これまでの、ネット経由ではなくて、直接USBで繋がなくては、動作しない設計らしい。

それで思いついたのが、iPADを２台目のディスプレイとして使う方法だ。

ネットで調べると、簡単にできた。

しかし、私のイメージでは、その画面を、iPADを指でタッチして操作できるものだと思っていたが、それは出来ず、APPLE PENCILを使ってなら、できる、ということだった。

なぜなら、そのiPADに映る画面は、純粋にiPADのものではなく、MACから移動して来た画面なので、タッチパネルは効かないからだ。

試してみたら、うまく行った。

うん、これで少しは、レッスンを効率化できるかも？、うん、買ってよかった。

そのほかのことは、私の場合、iPADにはそんなに期待していないし、使い道はあまり無いだろう？、、、

あっ！、いやいや、まだあった。私のiPADは、デュアルマイク、つまり、ステレオ録音できる（後日、調べてみたら、マイクは2つ付いてはいるが、ステレオ録音はステレオマイクを買った方が良いかもしれない？）ので、私のオリジナル曲を作るときの効果音、特に自然界の音、『川のせせらぎ』、や、『雨の音』、などを録音するのに、もってこいだろう。

あと、いずれするであろう、発表会のビデオ録画にも、、、うん、ディスク容量が足りるかなあ？、、、

まあ、足りないときは、また、デジタルビデオカメラでも、買わないといけなくなるかも？、、、

でも、そう、生徒さんとのやりとりのLINEは、言葉だけなら、打ちやすいかな？、音楽データを送るときは、やっぱりデータが元々ある所から、ドラッグすればいいだけの、MACのLINEの方が、便利だろうなあ。

まあ、そんなこんなで、レッスン時の、テーブルにとりつける、アームが必要だ！

すみやかに探さなければならない！

、と思ってたら、良さげなのが、すぐ見つかった。

今日、さっそくAmazonに注文した。

HPでは、『新品』、と表示されていたが、届いてみると、店頭DEMO使用品のように、本体にステッカーが貼ってあり、かつ、初期不良だったと思われる、『UltraLite AVB』を、数日前、サウンドハウスに苦情を書いて、対応をお願いしたら、輸入元の、ハイリゾリューションと交渉してくれて、

「（もうだいぶ時が経っているので？か、保証期間に症状が向こうで、出なかったのでか？、なのだろうか？）交換はできないが、それに代わる製品（UltraLite-mk5）を、値引きさせていただくという案はどうでしょうか？」

、という案を提案してもらったので、もともと、商品表示の仕方や、修理対応が悪かったのは、上記2社の方だが、もろもろ、しょうがない面もあったかもしれないし、『UltraLite AVB』に代わる、オーディオインターフェイスも予備として持っておきたいので、『そんなに悪い話でもないかあ？』、と思い、受け入れることにした。

　　UltraLite AVB（この天板上のステッカーは、多分展示用だろう）

さんざん、異常動作に悩まされ、倉庫保管みたいになっていた、『UltraLite AVB』、は、ハイリゾリューションの方に、返納した。

　　　　　　UltraLite-mk5
　

11/9、今日、『UltraLite-mk5』、が届いた。今回は新品に間違いなさそうだ。

さっそく、配線をつないで、動作チェックをしてみたが、今のところ、問題なさそうだ。

本体の起動も速く、付属の専用ソフトも反応が速くて使いやすそうだ。

ただ、アメリカ製なので、説明書が全部、『英語』、だ！　辞書がいるんで、面倒臭い。あっ、どうしても読みたい時は、翻訳サイトでもいいが、機械用語が多いので、メチャクチャな翻訳になりそうな気がする。まあ、日本語の時も、私は説明書をほとんど読んだことないんで、これはこれで良い。

音質も一瞬しか聴いていないし、これを使っての録音はまだなんで、はっきりとはわからないが、微妙に、良くなっているような気もする。

こういうのはギターと同じで、使い続けていくうちに、良さが実感されてくるものだ。

私は、『UltraLite-mk4』、という古いのも持っていて、それを今までレッスンで使っていたのだが、そちらは、自宅での編集作業＆予備機材とすることにした。

さあ、これからも、さらなる高音質レッスン＆高音質作品作りができるので、楽しみだ。

うん、「さよなら、UltraLite AVB君、そして、こんにちはUltraLite-mk5君」

11/7（火曜日）から、定時の方1.2名、不定時の方、最大1名（幅広い時間帯に来れる方、例えば、時には夜7時以降でも来れる方）合わせて2、3名、の募集を開始します。

予約受付時間（AM10:00〜PM7:00）

まずは体験レッスンをおこなってから、習うかどうか決めてもらいますが、体験レッスンは、必ず数日前に電話予約（SMSは基本、返信しません。電話してください。）してから、来てください。 

その際に、『もし、習うとしたら？』、の場合の、コースや希望時間などを、お伝えください！

レッスンに通うとしたら？、の曜日や希望時間などが、こちらの空き時間と合わない場合は、体験レッスンも、お断りする場合があります。あしからずご了承ください。

レッスン開始対象年齢、11歳｛小学校5年｝～61歳まで、は厳守でお願いします。

ご応募お待ちしております。

募集をしてない期間や受付時間（AM10:00〜PM7:00）外の、電話には出ません。　

業者の方の営業電話は、即、切ります。かけないでください！

最近は、家でも、MACBOOK PROを持ち帰り、オリジナル曲製作を加速させようと思って、2台目のSSDのハードディスク1.9TBを買って、データの入れ替え作業に追われている。

       バッファローの1.9TBのSSD

入れ替えというか、教室のMAC STUDIOと同じような、音楽類のファイルや、ソフトをインストールして行っている、と言った方が良いだろう。

新しい1.9TBのSSDは教室用にして、古い1TBのSSDを自宅用にすることにした。

まず、MACBOOK PROのOSも、MojaveからMontereyに入れ替えるのも、大変だった。

それというのも、OSのみならず、ワープロや表計算などの通常ソフトも、入れ直さなくてはいけなくなるからだ。

さらに欲を出して、全然使っていない、LOGIC PROも入れてみたりして、、、

DIGITAL PERFORMERは、私の音楽作りの心臓部？というか、大事な頭脳なんで、欠かせない。

これまた、付属の音源のアクティベートが、ややこしいのだった。だが、だいぶ何回も今までやってきたので、慣れてきてはいるが、、、。

そうこうしているうちに、MAC用のキーボードが久しぶりに壊れたので、今度は、バッファローのスゴいコンパクトなものにしてみた。

写真、上の方、今までのもコンパクトだったが、さらにコンパクトなものだ。

今回は、両方とも、バッファロー製品だ。たまたまであって、深い意味はない。

まあ、悪くはないが、コマンドの位置が今までのより、1個分、右にずれたので戸惑うが、どうせ私は、ブラインドタッチができないんで、あまり関係ない。

テンキーも小さすぎて、打ちにくいが、まあ、テンキーは専用のを持ってるんで、そっちで打てば、問題ない。

まあ、最大の時間を費やすのが、ネイティブインストルメント社の、KOMPLETEだ。

ハードディスク同士で、コピーして、リロケートしても、一部で動作に不具合が出たので、不要なシステムファイル等を捨てたのち、ゼロからインストールし直した。

500ギガほどのデータを、ハードディスクやネットからインストールするので、大変時間がかかる。

やっと、新しいSSDの方の、ほとんどの作業が終わったので、こうやってブログを書いている。

『MACBOOK PROのほうにも、全く同じ音楽環境を！』、とか思っていたが、打ち込みの数値いじりに特化しようと思い、環境を簡略化することにした。

さあ、これからは、どんどん音楽製作をしていこう！

10/2に一旦、完成していた、私のオリジナル曲、『未知』、の、リテイク版だが、なかなかミックスダウンに納得がいかなくて、10/20にやっと完成した。

一部の希望するであろう生徒さんとか、私の曲が好きな知人に送った。

今までに既読スルーだった人とかには、私は気を遣って、送らないようにしてる。

下記にその送った際の文面を載せときます。

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今回は、私が19歳の時に作曲した、『未知』という曲の、2023年版のリテイク版をお送りします。

私が31歳の時に録音したCD版の『未知』、は入会の際にお渡しした、CDやDVDの中にも入ってます。

その時のCD版は、カセットテープベースの機械で録音した物なので、今回全曲、MACの素晴らしい音で、録り直すことにしました。

その第一歩が、この曲です。

アドリブソロの部分は、DVDの方のフレーズを、（センスが優れているので）ほぼ、踏襲しました。

オケ（伴奏部分）も細かく、全体的に見直してます。

ああ！？、プロのCDよりも、むしろ音が良いのではないか？というのが、不思議な現象でありますが、、、。（今回はネットで送るため、『mp3』、という圧縮規格に音質を下げざるを得ませんが、実際の音源はもっと音が良いです。

全曲、完成するのは、いつになるかわかりませんが、少しづつやっていって、出揃ったら、広く誰でも聴けるように、ネット販売したいと考えてます。

数年かかるか、頓挫するかも？ですが、、、まあ、のんびりやっていこうと思います。

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以上です。

現行の生徒さん以外は、まず、聴くことができないので、県外在住の人とかで、私の曲を聴きたい方は、いつか（いつになるか、わかりませんが）、ネット販売を開始した時に、お買い求めください。

10月◯日、今日は、去年、小学校６年から通っている、中学一年生の男の子の日だった。

彼のお母さんが言うには、彼は私のレッスンが気に入っていて、いつも、時間より早く教室に行きたがっていて、お母さんも、仕事終わりの時間の都合上、そんなに急がれては、困るくらいらしい。

もちろん私の方も、あんまり早く来てもらっても、前の人との関係上、10分前くらいしか、準備が整っていないことが、ほとんどなので、お相手できる可能性は低いのだが、、、。

今日も彼の好きな曲のレッスンが、予定通り始まった。

以前合格した、1曲目のチェックも、かかさない。必ず弾いてもらう。

いつも勝手なリズムで、ストロークを刻んでいたクセが、やっと直った。

「〇〇くん？、やればできるじゃないのー！」

「うん、特にそこのところ意識して、直したよ！」

うん、うちの小・中学生の男女、または女子高生たちは、ほとんど、『タメ口』、だ！

それは、『かわいい！』、と私は思う。

基本的な態度が良ければ、それは全然、『ウェルカム！』、だ。

言葉遣いだけが良くて、言ってることが、『失礼！』、という営業電話も、いっぱいあるこの時世、小・中学生のタメ口は、むしろ、ほっこりするものだ。

ところで、彼が今、取り組んでいる２曲のストローク部分で、（１時間コースで慣れて来たら、2.3曲、並行して教えることは、よくあること。）、全弦を弾いたり、中ほどの弦を弾くだけのケースが、よくある。これを私は、『全中』、と呼んでいる。『全低』、もある。

彼が、それがいい感じにできてなく、全て、全弦を弾いてるだけとかになってると、私はよく、

「殿中でござる！、殿中でござる！」、と言う。

彼が、

「先生？、『でんちゅーでござる！』、って何？」

「ああ、ただの言葉遊びでねえ、、。昔、新選組だっけ？、俺は歴史物は、ほぼ見ないんだけど、その言葉は有名で、こうこうこういう意味があって、『全中』、と、『殿中』、を、『かけた』、だけだよ。」

それでも彼は、けげんな顔をしてたんで、その新選組の一節を取り上げている、YOUTUBEを見せたら、笑って納得していた。

私は結構、こういう言葉遊びをすることがあるので、聞き流すのが苦手な人は、なんか変な（風変わりな）先生に、見えたりしたりして、少し悩ましいかもしれない。　笑