大分　アキラギター教室のブログ（大分県大分市のギター教室）

5月10日（木曜日）、今日は教室の定休日で暇なので、ドラッグストアの、「コスモス」、に朝、昼、夕、と3回も行った。

主に食品を買いに行った。

私は、ドラッグストアで医薬品を買うことは、まず無い。　

まあ、買うとしたら、目薬くらいだろうか？

最近のドラッグストアは消費者のそういう傾向を見抜いていて、化粧品・日用雑貨・食品・酒、などの（医薬品とは直接関係のない）商品の売り場面積のパーセンテージの方が高い！

しかも大抵、同じ商品であれば、スーパーよりも安いことがほとんどだ

よって私も、同じ商品であれば、少しでも安い方で買いたいし、買う。

しかし、肉・野菜などの生鮮食品、惣菜、レストランや、中華・ラーメン・うどん・ケーキ屋さんなど、は各店で、品・味が違う

それは別の話。高くても美味しい店の方がいい。でもあんまり高すぎるのは、手が出ない面もある、、、。

病院・歯医者・学校・塾、などはどうだろう？

私は医学や、学校教育などには疎いのだが、それぞれ最低限の国家試験等をクリアしていて、料金も国の基準？とかがあって、ある程度一律化している部分も多いのかもしれない。

だが、やはり、「腕の差」、というのはあるのでは？、と思う。

、で、もうお分かりの通り、「ギター教室」、とかはどうなのか？

うん、値段は関係なく、全然、その教室（先生）によって質が違うものなんです。

レッスン料が高いから「良い教室」、安いから、「悪い教室」、なんてことはまあ、あまりないだろう？、と私は感じています。　料金はただの、『その教室の個々の事情』、によるものだと思います。

例えば、「グループレッスン」、などは「個人レッスン」、に比べて、「教える密度」、がどうしても低くなってしまうだろうので、レッスン料を安くせざるを得ない！、とかいう事情とかがありますしね？

私の教室は、回数や時間を計算してもらえれば、大分ではかなり安い方に入っているのではなかろうか？と思います。チューニングや出入りの時間、雑談時間もカウントしないので、ゆったりと時間いっぱい習えます。時には延長サービスタイム（1時間コースの場合）もあります。

コースに関係なく、弦交換永久無料レッスン、ギター無料調整、エフェクター・パソコン・作曲・理論等、初回無料レッスンも行っています。もちろん、コース変更・教室をやめるのも自由。引き留めたりはしません。

これは個人教室だからできる金額・サービスであるともいえます。

昨今、物価が上昇しているみたいですが、まだまだこの料金・サービスで頑張りたいと思います。

まあ、レッスン料金に関しては、全部調べたわけではないですが、大手楽器店などと比較してもかなり違います。

そして私は11年間、大手楽器店で教えていたんですから、、、ということは？？、、、

ああ、あんまり話すと、各方面から叱られそう

まあしかし、私よりその人にとっての良い先生は、きっといろんなケースでいるはずでしょうし、、、。相性っていうものもありますしね？、、、

私は極めて、『全天候型』、悪く言えば、『八方美人』、で、初めての方でもすぐ、うちとけるほう（音楽を通じてだけです。私生活では意外と人見知りです。）ですが、稀に、どうしても対応できない不得意なケースも生じてしまいます。

私の欠点でもあると思いますが、あれやこれや悩みすぎる人の場合、私はどう対応したら良いものか？と、私も頭をかかえ込んでしまい、『八方塞がり』、になってしまいます。

『考えすぎですよ！、まず何も考えずにやってみましょう！』、って言っても、その人には通じなかったりする、、、。まあ、私と、『相性』、があってないんだと思います。

だから、必ず、まず、『体験レッスン』、に来ていただきます。

そこで、習いたいこと・時間帯、等の希望、技術面の話し合い、お互いの相性等を感じ取って、『後日、お返事ください。』、が多いですね。

でも、半分くらい、特に女性は、その場で決められる方が多いですね。なんかあ？、私は最近思うんだけど、女性の方が決断が素早く、「男前！」、って感じることが多くなってきてるような気がします。

ちなみに、私からお断りする場合は、100人に2.3人くらいかな？

相手の方が悪いわけではありません。私との相性の悪い方や、習うときの事情の厳しい方が稀にいるということです。ごめんなさい！

ああ、私よりギターの上手い方もお断りです！（笑）

そんな方は、東京や、外国の専門の学校に行ってください。　ごめんなさい

ああ、また、グダグダになってしまいました。あっ！肝心なギターの買い方を書くの忘れた！！、まっ、また、今度ね、すっ、すみません　

◯月◯日、今日は、例の、「美女」、が来た。

彼女は、こんなことを書くと、

『先生ったら、ひど〜い、ハードルを無駄に上げないでくださいー！、私は美女ではないですうー』

とか、言われそうだが、彼女は幸い、このブログを最近あまり読んでないらしく、

『まあ、本人も特定できないだろうし、差し障りのない範囲で、いろいろ書かせてもらおうかな？』

、ってことで、、、、、、あ～、彼女（美女）にバレたら、叱られそう、、、

彼女は仕事が忙しくて、しょっちゅうドタキャンが多くて、1ヶ月に来れる日が、たったの1.2回っていう月も多かった。

もちろん、美女といえども、当教室の規定通り、当日キャンセルは、「お流れ」、補講はできない決まりとなっていて、彼女はちゃんとそれに文句も言わず従ってくれていた。

でも、最近、職場の移動で、だいぶ残業の少ない部署に配置転換されて、だいたい休みの日も決まっていて、、、、

「先生！今年からは、ちゃんと毎月4回、きちんと習えそうですー、嬉しいですうー」

「うん、〇〇ちゃん、そうなの？　よかったあ！　でも、今までの記憶が残ってるせいか、本当なの？、って思ってしまう自分がいるんだけど、、、。」

「先生！、大丈夫です！！（笑）、って、、、」

彼女は、『運転に自信がありませーん！』、と言いながらも、裏の駐車場へバックですんなり停めた。

そして、表の玄関の方へ案内して、

「〇〇ちゃん好みの、穴ぐら的な隠れ家となっていますうー」

っと、部屋を案内すると、

「先生！？　素晴らしいじゃないですかあ？、　私好みですー」

、と微笑んだ。

それから、

「〇〇ちゃん、まだあるんだよ！　新兵器ですー！　スイッチ、オーン」　

私が玄関で使っていたスポットライトをこっちの部屋に移設したのだ。

これで楽譜も読みやすくなった。

「わー！すごーい　パチパチパチ、、、」

そう、彼女は、以前から、「外から全然、見えないようにしてほしいですー！」

、っと言っていた、数少ない生徒さんの一人なのだった。

『ん？なんで、彼女はそんなに、外から見えるのを嫌がるんだろう？』

、とか思ったりもするが、そこはデリケートな部分、私には、知る由もなく、探らないのがベストであろう！、、、まあ、恥ずかしいだけでしょうけどね、、、（笑）

それから、

「〇〇ちゃん、今まで君の容姿を気軽に褒めたりしてたけど、昨今のニュースとかを見てると、

『これもセクハラ発言になっちゃうのかなあ？、、、』

、っとか迷い出しちゃったんだよねえ？」

「あははっ（爆笑）、先生！、気をつけたほうがいいですよー（笑）　

私は褒められないより、正直、褒められたほうが嬉しい（笑）ですけど、これは人それぞれですからねえ〜」

「あははっ（笑）、そこへんの問題はデリケート？だね、、、」

それからすぐ、彼女の久しぶりの曲を指導した。

「あんまり、最近、できてなかったですー」

、とか言いながらも、結構、彼女は弾きこなしていた。

「〇〇ちゃん、結構できてるじゃないのおー！、練習してたんやね？」

「ううん、全然（笑）、すみません」

「ああ、そうなの？」　

うん、そうなのだ、彼女の言ってることは本当だろう！、彼女はただ、『頭がいい』、のだ、、、。

多分、彼女ならどんなことも、『さらっと！』、できてしまうことだろう、、、。

だが、それから、16分音符の繰り返しフレーズのところで、彼女は行き詰まった、、、

「〇〇ちゃん、これは流石の君でも、結構、『反復練習』、をしていかないと無理だね？」

「ええ、はい、、、」

これから彼女は毎週きちんと来れるみたいなんで、彼女を教えるのがいっそう、楽しみになった。

◯月◯日、今日は、1時間コースの生徒さんが、いつもは月4回、毎回、同じ曜日の同じ時間に来る（当教室では、『定時の人』、と呼ぶ）んだが、今回は、どうしても色々都合がつかず、3回目と4回目をまとめて、2時間にしてほしいという事で、『地獄の2時間レッスン』、をすることとなった。

また、彼は、5月の最初はゴールデンウィークで色々予定があって来れないらしく、次のレッスンまで3週間も空くことになったんで、いっぱい宿題を出すことになった。

まず、最初の50分くらいはカッティングの練習、リズムのノリに気をつけて、、、どうしても、彼は微妙にもたったり、16ビートのイーブンの曲で少しシャッフルしてしまったり、逆に、シャッフルの曲で跳ね具合が弱くなったりしてしまうんで、そこへんのところを集中的に指導した。

後半はかなりノリが良くなって、さらに4小節パターンの短い4曲を宿題に出した。

ん？こう聞くとキツそうなレッスンに感じる人もいるかもしれない、、？

ですが、そんなことはないんですよ。次回やってこなくても、

「てへっ！、すいません！　今週はやれてません、、、。」、

でも、OKなんです、、、。　

「ああ、そんなん？、ダメねえ、、、（このくらいは言います）、も一度おさらいしましょう」

、って感じですね。まあ、習ってみれば雰囲気は気楽なのがわかってもらえるとは思います。

私は、スパルタではありません。まあ、『ゆるゆる』、でも、ありません？が、まあ、その人の進行状況に合わせます。でも、いつものレッスンの内容はスピーディーで濃厚だと思います。

で、次の週に成果が出ていなければ、また、そこをおさらい、お教えすればいいだけの話、、、ということです。

それが、地道に、着実に進む方法です。

それから、1時間、今日は、カノン進行におけるアドリブを考察しながら、教えた。

まずは、コードトーンを把握した演奏から始まって、メジャースケール一発、チャーチモード、ペンタ、ブルーノート、オルタード、ハーモニックマイナー、など、いろんなスケールを試しながら教えた。

彼は、それなりに結構、ついてこれてた。

その後、30分くらいブルースのアドリブ、いつもはキーがAでやってるので、CやEでもやってみようということになった。

結局、20分ほどサービスで、2時間20分のレッスンになった（笑）。

30分コースは延長することはまずないが、1時間コースでは、たまに（ちょくちょく？）サービスがあるんです。

あっ！弦交換は、コース関係なく、いつでも無料レッスン、エフェクター・パソコン（DTM)などは初回無料です。

「ふーっ、〇〇くん、2時間レッスン疲れたねえ？、どうだった？」

「ええ！結構長かったけど、そんなに疲れませんでした。

逆に、充実感を感じました。ありがとうございましたー」

ああ、嬉しいこと言ってくれるねえ、、、！　

◯月◯日、今日は、カポが1フレットの曲をやっている子に、

「〇〇ちゃん、チューナー持ってきた？、このスマホのアプリではカポには対応してないんだよねえー」

「はい、持ってきましたあ～。　あら？、電池が切れてる～」

「ああ、2032なら、確か、、、、あった！、、、、これ使って、タダであげるよ！」

「ええ？、いいんですかあ？、お金払います～」

「うん、いいよ。まあ、新品だけど、いつ買ったのかわからないし、なんのために買ったのかもわからない。今後多分、使わないし、どうせ俺のことだから100均で買った安物だろうから、すぐ電池が切れるかもしれないし、、、。」

「え～っ、いいんですかあ？、ありがとうございます～」

と、彼女が新しい電池を装着！　

「あっ！、いいですね！、あれ？、もう電池残量が減ってますう～」

「ああ、ごめんね！、　だからタダでいいよ！って言ったんだよ、、、。これが切れたら、ちゃんと電気屋さんとかで、少し高いかも？だけど、ちゃんとしたメーカーのを買ってね！」

「あっ、はい！、そうしますー。（笑）」

「ところで、〇〇ちゃん？、カポをしたら、その分、弦を締め上げた格好になって、チューニングが多少ランダムに上がってしまうんで、チューニングし直さなければいけないんだよね。」

「あっ！、そうなんですかあー？」

「うん、そうなんだよー、〇〇ちゃん、確か先週教えた、6弦から1弦までの階名ミラレソシミ、ラからABCDEFGってのは覚えてる？」

「ええ、アー、ベー、ツエー、デー、エー、エフ、ゲーですよね？」

「うん、〇〇ちゃん、ドイツ語気に入ったみたいだね？　でも、ドイツ語読みはデーだけにしといてね！（笑）」

「えへへっ（笑）！、はーい！」

それから、シャープ＃・フラットb、の概念を教えて、チューニングし直してもらったら、

「ああっ！、先生！、響がとても綺麗です～、　ありがとうございましたあ～」

ふう、やっとこさ、この子に音程の基本の、「き」、を教えたが、来週まで覚えててくれるのかどうか？」

まあ、彼女が忘れてしまったら、また、一から教え直していくだけなのだ、、、。うん、地道にね、、、

うん、それが、アキラギター教室の、現実・実際とただ向き合う、ただただ普通の教え方の、『ありよう』、なのだ、、、。

私は、この教え方が、『良い！』、と思っている、、、。

◯月◯日、今日は20代のイケメン男子の作曲講座の続きだっ！

「あの～、◯◯君ねえ？、長3度と、短3度の違いは分かったよねえ？」

「ええ、わかりましたあ！、でも先生？、この完全4度、とか、完全5度とかの、『完全』、って誰が決めたんですかあ？、もしくは、その、『完全』、っていう言葉にはどんな意味があるのですかあ？』

「ああ、うん、なるほど、まあ、誰が決めたかは私も知らないけど、、。

いい？、では、完全とは違う、長三度、ドとミの音を鳴らしてみるね？、うん、綺麗って言えば綺麗ですね？、では、完全4度、ドとファの音を鳴らしてみるね？、ジャーン、、、どう？」

「うん、先生、スッキリしていますー」

「うん、さらに完全5度、ドとソの音を鳴らしてみるね？、ジャーン、、、どう？」

「ええ、やっぱり、すっきりですね！、ええ、それは、わかりますが、単に、主観的な感覚上の事柄ではないでしょうか？、これはこうだっという、客観的な事実なのでしょうか？」

「うん、〇〇くん、そうだと私は思うよー

まあ、よくわからないけど、理科の実験とかで使う、『オシロスコープ』、などで検査しても、『うん！完全な波形だね！、、』、って出ると思うよ、、、（笑）」

「う～ん、そうなんですかねえ？」

「う～ん、そうなんだと思いますー。間違い無いと思いますよー。

うん、なんか私的には、知的にも、本能的にもそうとしか思えませんですよー。」

「ああ、そうなんですねー？、僕が、勘が鈍いんですね？、、、

もっと勉強しなくちゃ？ですね？」

「うん、まあ、、そんなことはないとは思いますが、、、。

大げさに捉える必要はないですけど、音楽的に洗練されていくにつれて、どんどん、楽に意見の一致を見ていくことになってくるっていうか、、、そんなもんですよー。」

「ええ、なんとなく、納得ですー。うん！、続けてみますー。」

◯月◯日、当教室は昔から比較的に若い人、10代、20代の人が多い、、。

しかし、それはなぜだかはわからない、、、

私は昔からそんなに若くは無い？が、気が若い？から、その念波によって、若い人を引き寄せるのかも？

あははっ（笑）、だからと言って、私が変な催眠術をかけてるわけではありません

まあ、若い人を中心に、波長はあってるかもしれませんが、、、、　

また、私は、政治、宗教や、思想、哲学、それらにまつわるあらゆる、想定しうるあらゆる団体、とも無縁ですー。

私は、そういうの、とにかく何か、大きな、または小さなでも、思想的団体に所属するようなことは個人的には苦手、嫌いですー。　

まあ、私もいろんな思想については全く無知なわけでもありませんし、うん、まあすごく精通してるわけでもありませんが、一応私の智恵の目の範囲内では検証しています。

まあ、『音楽をちゃんとやりなさい』、っという声が聞こえてきたような気がしますです、はい、、、

私は、人として、普通に一対一で会うのが好きです。心が音楽を介して、裸・素の状態の付き合いって言いますかあ？、、、

ああっ、本当に裸で来られては困りますー、特に野郎は、、、（笑）

あれやこれに所属してる人・そうでない人との闘い、、、が世の常でしょう、、、。ああ、嫌だっ！、、、。

もちろん、私はそれらの何がしかに所属する人の自由を阻むことはしません。

ですが、私はフリーな立場で、今後も何かの団体に加入することは無く、一人一人の生徒さんと一対一で普通に接していきたいですね。

まあ、お誘いは、今のところ（最近では）ないですが、政治、宗教はもちろん、保険の勧誘でも一切、お断りです。

そして、最近では40代、50代、60代の人も徐々に増えていってます。喜ばしいことです。

まあ、回りくどくなってしまいましたが、

「音楽の好きな方は、どうぞお気軽にお越しくださいませ」

◯月◯日、今日は机の上に何気なく、3日間置いてある黒いカポを見て、

『ん？　もしかして？』

と、いつも自分の同じ黒いカポを置いてある、スピーカーの場所を見たら、自分のはある

『あ～ん？、黒いカポの子といえば、あの子、1人だけだよなあ？、うん、〇〇ちゃんのだっ、早くラインしとこう』

他の子は、白や、ブルーや、カメレオン色や、違うメーカーのカポを持ってるのだ。

彼女は、

「ありがとうございますー。次回まで置いといて下さいー。」

そして、次の回の時、

「実は、あの時、わたしー、カポを無くしたと思って、島村楽器に新しいのを買いに行ったんですよー。」

「ああ、ごめんね、早く気づいてあげれば良かったんだけど、、、。

俺のと一緒のものなんで、自分のだと思ってしまったんだよね、、、、

まあ、でも、カポはバネとかがダメになることもあり、消耗品だから、2個くらい持っててもいいよね？

ところで、それ、どうやって使うの？、、、」

「エッヘン！、先生、私が伝授して差し上げますー。」

と言って、彼女は私のすぐ後ろまで来て使い方を教えてくれた。

「ふ～ん、これもいいね？」

「ネッ！、先生、これ、可愛いでしょ？」

「う～ん、〇〇ちゃんねえ？、俺に、物が可愛いとか、ファッション的な良し悪しの感覚みたいなものは無いんだよねえ？〜」

「ええっ！、そうなんですか～？　このカポ、可愛いじゃないですかあー』

うん、私には、そんな事を言ってる、『君』、が、『可愛い』、ことだけは、分かる（笑）。

◯月◯日、今日はイケメン生徒さんが来て、40分・ギターレッスン、20分・作曲理論講座をした。

前回、基本を省略して、『かいつまんで教えてほしい！』、と言われたが、彼は思うところがあって、どうせ習うなら、やっぱり基礎から教えて欲しい、と言った。

「うん、それがいいね、『音程・インターバル』、から教えようね！、出来たら、このオススメの理論書を買ってね」

「ああ、はい！2000円くらいなら、、、。」

「ああ、急にやる気が出て来たねえ？（笑）」

「ああ、いえ、、、。でも、先生？　理論、理屈ばっかりを勉強してしまうと、自由な曲が作れなくなってしまうんではないのですか？」

「ああ、気持ちはわかるよ！　でも、それは多分違うよ　

まあ、音楽でスポーツに例えるのもなんだと思うけど、フィギュアスケートとかには近いかなあ？、とも思うんだよね？、まあ、よっぽど天才・奇人的な千年に1人くらいの人は別にして、みんな、その時々、先生に付いて指導してもらって、基礎から教えてもらい、フォームとかを指摘してもらいながら、頑張ってるわけでしょう？」

「ああ、そうでしょうね？」

「うん、画家のとっぴな？天才的な？前衛的な？訳のわからん（、ごめんなさい！）絵を描く、ピカソの有名な話で、彼は、まともな風景画とかの写実的なものを最初は描いてて、それはそう！技術的にも完璧な素晴らしい絵が描けてたらしい。　実際、私もその絵を何かで見たが、うん、素晴らしかった。」

まあ、どんな天才も基礎、まあ悪くいえばガッチガチの基本も、お茶の子さいさい！、（ああっ！、言い回しが古いっ！）っと押さえているのだ、っと言うことでしょうね？

なんか、天才気取りで、ろくに勉強せずに、楽に、『ふ、ふっ、ふーん』、と素晴らしいものを気軽に、創作できるものではなさそうですよね？

まあ、私も18の時、某教室に通い始めた頃、「天才、バケモノが来た」、とその先生を中心に騒がれたことがありましたが、そんなことは実際、全然ない、です、、、。

その先生の、『大げさ病！』ですね、、、。

まあ、こんなことを書くとまたややこしくなるんでしょうけど、この続きは、書くべきか？黙っておくべきか、、、

う～ん、どうしようっかなあ？、、、（笑）。

でも、まあ努力が全てを決する、、、とも言えないですが、、、。ああ、すっ、すみません　

今月、3月はみなさん、忙しいのか？、学生さんから社会人の人まで、予定変更が相次ぎ、みなさん早めに月4回を消化して、月末が暇な日ができてしまいましたー

4月からは休んでて戻ってくる生徒さんや、新しい生徒さんとかで、また少しだけ忙しくなってくると思います。でも、まだまだ余裕があります。入会希望の方はご遠慮なく、、、

、、、よって、今日は400メートルだけ離れた自宅に帰ってシャワーを浴び、玉ねぎ・人参・ピーマン・などの野菜、スライスハムなどを自分でカットして教室に持って帰り、今度は、「具入りスパゲティナポリタン」、を作ってみました。

ああ、相変わらず見た目が悪いねえ～

でも、うん、美味しいね 

なんか玉ねぎはシャキシャキ、うん、ジャキジャキ（煮えてない）、人参は、カタイっ！（煮えてない） IHは思ったより時間がかかるみたいだ

うん、野菜は生でも大丈夫なはずだよね？

ええ、美味しくいただきましたあ、、、

あと、野菜がまだ半分残ってるので、明日また焼きそばかラーメンにでも入れてみよう！

うん、それがいい　うちには冷蔵庫がないけど、今の時期、大丈夫ですよね？？

明日はちゃんと火を通しますです、、、。

「先生？　キーが、Aの時、クオーターチョーキングできる音って、短三度のCの音で良かったですよねー？」

「はい！、そうですよー！」

「では、キーが、Dになった場合は？、、、」

「うん、それは、Fですが、、、〇〇さん？、それはね？　そんなに頭で考える必要はないですよ！、フレットを5フレットから10フレットに移動するだけでいいんですよ。こう、形でいけるとこがギターの良いところなんですよー」

「ええ？、でも私はちゃんと頭で把握したいんですよー！」

「うん、気持ちはわかりますー。そりゃあ、ドレミと、理屈で分かれればそれに越したことはないねえ、、、。

でも、ずらせばいい、っていうギター特有の個性も理解してくださいね！」

「ああ、ええ、、、」

「よってキーがDの時だけではなく、キーがAの時のコードDの時でもFをクオーター、Eの時にもGの音をクオーターチョーキングできるんですよね？、、、部分的に転調したみたいな感じで、、、。」

「う～ん、ちょっと先生、待ってください、、、頭が混乱して来ました、、、う～ん、私にはまだちょっと早かったですかねえ？」

「いやいや、そんなことはないですよー。ただ、音楽の把握の仕方がぎこちないってだけなのかな？？？、、、杓子定規？に囚われてるっていうかあ？、、、実践的な感じから離れているっていうかあ？？

うん、あなたは学者になりたいのですか？、それともカッコよく弾きたいのですか？、っていう、、、う～ん、極端な言い方でした。すみません、、、

でも、どちらにしても知識はあったほうが良いですね？、あと演奏技術も、、、ああ、全部か？（笑）、、、」

、とか思いつつも、、うん、うん、気持ちはよくわかる、、、。

でもギターって形でわかってしまう楽器なんだよねー？

一つ分かれば、すぐ、並行移動して応用できる。

うん、これを使わない手はない

まあ、学校の数学で、「A+2A=3A]（すみません！、もうちょっと立派な公式っぽいのを書きたいのですが、思い出せません（笑）」、みたいな公式を習ったら、あとはいろんなケースが来ても、状況が同じなら、その公式を当てはめればいいだけでしょう？　改めてまた一から分析する必要がないっていう、、、。

まあ、なんていうかあ、私が思うに、まず音が弾けることが第一なんですよー。

そのあとで余裕ができたら理論の後付けをしてもいいし、、、。

そうじゃないと、体が動かなくなっちゃう、、、。

さあさあ、まあ、どんどん弾いていってくださいな！