ギター男子とのトーク 49 「先生！？ こ、これは？ ギターって生涯学習ですね？」

◯月◯日、先週に引き続き、ダンディーな年配の男性生徒さん。

　

彼は今、『どの曲が弾きたい！』、とかではなく、『ブルースやジャズでカッコよくアドリブを弾きたい』、ということで、日々レッスンを重ねている。

　

今日は、1625のコード進行における、アベイラブルノートスケールにおいて、彼からの質問に綿密に答えた。

　

彼は、大学も文系らしいが、理系的思考回路を持つ私よりも、理系的思考能力を持っているように見える。

　

私も、『エッ？　そこも理詰めで来ますか？』、って感心、いや、びっくりすることも多々ある（笑）が、言っていることは、そんなに的外れでは無い！　

ただ、理知の使い方が多少、「どんくさい（ごめんなさい！）」、ところがあるのだった。

　

でも、私の理論説明に、ついてこれてるんだから、やっぱり理系肌じゃ無いのかなあ？、とも思う今日この頃だ！

　

ちなみに、私に会った人は、「先生って、パッと、勘だけで判断する、あまり理知的に考えない文系肌ですよね？」

　

、という女の子、（実際的には表現はこんな言い方では無いけども、、。）や、

　

　

「先生って、全て合理的に考える、すごく頭のいい理知的な人ですよね？」、っていう女の子、

　

ああ、なぜか女の子ばかりになってしまった、、、すみません

　

とか言われるが、果たしてどうなんだろう？

自分の事って自分ではわからないですよね？

まあ、多分、両方を含んでいるとは思いますけどね？

　

うん、頭はそんなに良くも悪くも無いわな？　普通だわな？

　

「〇〇さん？　お金や、時間が少しあれば、ギター教室に通うのは十分、『生涯学習』、になりうるんですよー。私も健康で、自分がギターが弾ける限り、アシストさせていただきたいと思います

　

まあ、でも、練習の仕方がわかれば、ご自分一人でやれるっちゃあ、やれるんですけど、人間、『見ていてくれる人』、がそばにいた方が、楽に、楽しく進められるもんなんですよねえ？」

　

「ええ、そうですよねえ？、これからも先生！、よろしくお願いします」

　

「はーい！、こちらこそ、です。」