大分　アキラギター教室のブログ（大分県大分市のギター教室）

昔、社会人の方で、「先生！私たちの音楽の会に入りませんか？　先生、もっと楽しく自由に音楽交流しませんか？」

、っと人とのつながりばかりを求める人がいて、困ったんだよねえ、、。

私は、「ごめんなさい！忙しんで、すみません。」、って云うしかない。

そして、彼女たちは口の割には,あまり練習してない人が多かったんだよねえ、、、。

多分、彼女たちの「楽しく」、と私の音楽の「楽しさ」、は非常に似てるように見えて、多分、かなり違うんではなかろうか？

私は、なんでも理屈・哲学するのが嫌い、、、だけど、やっぱり、ちょっとズレがあるんだよねえ〜。

当教室は、ややこしい人間関係・音楽への深刻な執着によるスパルタ・その逆の馴れ合い、そんなとこを離れた、ただただ、ギター上達の楽しみを基本にすえて、きちんと教えていってます。

、、、中略、、、

そう、対外的にはバンド・ユニットを組むこと！、練習を充分積み重ねてライブや発表会に出る事！、には大賛成です！！

、、、中略、、、

う〜ん、表現・伝えるのが難しいですが、まずは、一人で弾いて、それだけで恍惚に浸れるようになってほしいです！　あっ！決して、オタクっぽくなれ！って言ってる訳ではないです！

その、、、とりあえず他人は関係ない、自分が弾いている音への、「恍惚」、に音楽の良さがあると思うんです。そのあとに人前に出て恍惚、してくださいな！

あっ！「恍惚」とは「うっとり！」、くらいの意です。　

人間関係中心のついでの音楽、あ～そんなのつまらない！

、、、あ～これも削除対象かあ？　いや、もうだいぶ削除したし、OKですね？（笑）

今日は、可愛い10代の女の子。

見本に私が曲の最後の方、リタルダンド（だんだん遅く）になるとこを表現して見せた。

彼女、

「素敵です！！」

私、

「そう？、、、〇〇ちゃん、俺のことはどう見える？、素敵かい？」

「う〜ん、先生は優しい人です〜！」

「えっ？もっと他には？」

「ううん、先生はただただ、優しい人です〜（笑）」

「ああっ！そっ、そうなん？　ちょっと物足りないけど、まあ、いいかあ？」

彼女とはこんなやりとりばっかりしている、、、。

ああ、こんなくだらないことが楽しい今日この頃だった。

健全な楽しい「吉本」的な日常であった。（笑）

10代の女の子が、

「あの〜、私、先生って、ずっと、ハーフかな？って思ってたんですよー」

「ん？、若い頃の痩せてた写真を見て？」

「ううん、つい最近まで、、、。」

「え？　今の、このバリバリの日本人のオッサンに？」

「うん！私、先生を、白人系のハーフだと思ってた、、、。」

「うーん、〇〇ちゃんは、感覚がちょっと面白いねえ？、ああ、私の目が、黒目の周りが異常に青い！ので、そこのイメージが強調されて、印象づけられてるんかなあ？」

「いえ、パッと見た感じなんですけど、、、」

「うーん、〇〇ちゃん？、君、目が悪いよねえ？　前に、私が35歳くらいにしか見えない！、とか言ってたし、まあ、それは他の男子にも言われたけど、ちょっと君のメガネ、かけてみてもいい？」

「はい、どうぞ」

「ああ！牛乳瓶の底のように全然、見えないじゃん（笑）」

「〇〇ちゃん、色々、嬉しいこと言ってくれたけど、結局、君、よく目が見えてなかっただけじゃん！！」

「いえ！、先生！そういうわけじゃあ、、、」

「あ〜あ、　もう、ほんと君って、言うこと可愛いいんだよねえ？」

「う〜ん、、、。」

小学生の生徒さんのオクターブピッチが先週、非常に悪いことを発見

、彼のGIBSONの高級ギターの自動チューニングをして開放弦が合っても、ハイポジションでチューニングが不安定になる。

あっ！ああ和音が気持ち悪い

それで、今日、オクターブピッチ調整を３０分（無料）でしてあげた。

それはギターのブリッジのとこの（オクターブピッチ調整）をすればいいんです。

でも、それはなんというか、12フレットを押さえる指、人差し指か、薬指か？によっても調整具合が変わる、、、でもあんまり神経質になっても、常識的な範囲を逸脱してしまい、不正解、となる。

うん、ちょうど良いところを探さなきゃあいけない。そこが経験がものを言うのかなあ？

まあ、私はいばれるほど経験ないですけど（笑）、、、。

でも、いい感じで調整できたと思います

ここ辺は、高校生の時から、悩みに悩んで、ずっと触ってきたことなんですんで、、、。

正確さといい加減さ、（だって、ギターは結構、いい加減な楽器！なんですからあ！）、を求められる楽器、、、。　その中間地点を探って結論を出す！って作業をうまくできたかな？って思います

また、気になるところがあったら言ってくださいね！　いつでも、生徒さんは無料サービスです　

10代の女子生徒さんと雑談をしてて、（私はよく男女問わず、雑談するが、そんなに長くはない！　せいぜい2.3分くらいだろうか？　気分転換にはちょうどいい時間だろう！）

彼女が、

「先生？　私、いずれ、博多に就職して住みたいなあ？って思ってるんですー」

「ふーん、そうなん？　若い時は少しでも都会に行きたいよねえー。　気持ちはよくわかるねえー。　でも、そうなったら、遠いし、私の教室とはお別れだね？」

「いっ！嫌ですー　先生がいいですー、絶対、博多から先生の元へ通いますー」

ああ！な、なんと嬉しいことか？　　まあ、どこまで本当かはわからないけど、私は求められる限りは、ちゃんと君と向き合うよ。

まあ、昔、河合の仲良くなったバイオリンの先生は、毎週、福岡の著名な先生の元へ、一回数万円かけて習いに行ってたしね、、、。

まあ、ただの社交辞令だったのかな？って時はそれはそれで、気楽に流してあげるよ！　

10代後半の女子生徒さんに、

「あっ！そろそろお開きにしないと、もう小学生の男の子が来る頃だね。」、

「あ！、はい。　先生、小学生の男の子、ソートー、可愛いと思うでしょう？」

「ん？　可愛い？　うーん、そういう意味での可愛いと思うことはないね。

まあ、彼も立派な野郎（笑）だしね。　　

そう、多分、それは君の女性としての感覚だろうね？

うーん、5歳くらいまでの男の子ならそういう「可愛い」はあるかもね？

女の子は30過ぎても、年上でも？可愛いと思うことはあるけどね！（笑）」

「そ、そうなんですか〜？」

「そ、そうなんです〜（笑）、う〜ん、私がドライなだけだったりして、、、？」

まあ、女の子も、男の子も、はたまた年上の男性でも、音楽を好きで習いに来ている生徒さんは同じ仲間？みたいな感じで、好感は持って教えていますね。

女子が帰った後、すぐ、その男の子が来て、

「〇〇君、ギター持った女の子に会った？」

「はい、そこで、すれ違いました。」

「なんか、話した？」

「いえ、何も、、、。」

ああ〜、なんかその沈黙のすれ違いを想像すると、なんかホッコリしてくるねえ。ああ、見てみたかった。

今日は先週、「もし、使ってみて良ければ、半額以下の6千円で譲るよ！」、とわずか数ヶ月前に私が買って、レッスンで2ヶ月くらい使用しただけの、スタインバーグ（今はヤマハみたい？）のUR22、というオーディオインターフェイスを貸し出していた、若き20代のイケメンMAC愛好家の生徒さんが、MACと諸々の部品と一緒にカバンに詰めて持ってきて、「あの～、認識はするんですけど、音が出ないんですけど～」、と持ってきた。

MACの、「ガレージバンド」、っていう有名なソフトとの組み合わせだ

「ん？　〇〇君、これすでに、もう認識できてるねえ？」

結局、ヘッドフォンやステレオシステムなどのアウトプットが必要であることを、彼が理解してなかったみたいだ。

でも、設定を変えるとMAC本体からも音を出せることに至った。

それから私が軽くバッキングと、それに合わせてリードギター、はたまた下手な歌を入れて見せた。彼は、それなりに感動しているように見えた、、、。（うん、この機械でこんなことも出来るのか？」、っという意味でだと思う、、、。）

「う～ん、先生！　いい音に思えるけど、先生の、「MOTU ultra lite mk4 66.000円」、とそんなに違うんですか？

「う～ん、違うとは思うけど、同時に鳴らして比べたわけではないから、どうかな？　自分のインパクト（記憶、直感）では、全然違う、でもそれが、初心者に即座に理解できるレベルかどうかは自信ないね？、実際、同条件で同じ音源を鳴らして比べてみようね？」

ある曲を同じ音量レベル、条件で鳴らして比較してみた。

最初の数回、彼は「ん？　違いがあるかなあ？」

それを、10回くらい繰り返しているうちに、

「ああ！　明らかに違いがわかりましたあ！」

「どうする？買うのやめる？」

「いえ、売ってください！うちはこんないいステレオ機材を持ってないんで、今はこれで十分遊べると思いますんで、、、。」

「う、うん、そうですね、、、。一週間以内なら気に入らなくなったら返していいよ！　でも、音ってこんな感じの差くらいなんですよ。ビールの銘柄の差、みたいな（笑）、でも、ずっと飲んでると、やっぱこれじゃなきゃあ！みたいな（笑）、

でも、舌が肥えてくるとそれは、決して不毛な見栄、体裁などではなく、やっぱこれでなきゃあ！と思えるよう五感が鋭くなってくるというか、、。

でも、今は発泡酒でもいいかな？みたいな？、、、。

まあ、これで、とりあえずの環境が揃ったわけだし、どんどん、パソコンで録音（DTM）していってくださいね」

私が最近、生徒さんに私の中古を売るということは、滅多にない

なぜか？、そう、昔はよく売っていたけど、今は結構長く使っている機材が多く、どこかしら不具合も出て来やすく、売った後のフォローが難しいので、めんどくさくなってきたからだ。

さて、今でも、私の弾き込んだストラトを売ってくれ、

という中、上級者が多い！

新品よりもかなり弾きやすく、音も良くなってると思うんですよね～

、でも、「売らないよ～ん（笑）」

今日は我が家は、母にリクエストしてビーフシチューを作ってもらった。フランスパンを、ちぎってシチューにつけながら食べると非常に美味しい

私は、そんなに上品な人間ではないが、ご飯に味噌汁をぶっかけたり、カレーをグショグショに混ぜたりするのは好きではない

でも、人は人！それを見てどうのこうの批判するタイプでもない！（笑）

各自、お好きにされればよろしい！

でも、シチューにフランスパンをつけながら食べると、やっぱ美味しいよ。

さて、今日は朝から忙しかった。死ぬかと思った！（笑）、うっ、嘘です。

本来、怠け者な私は、前日から予定がキツキツだと、「明日は、体力が持つんだろうか？」、と不安になってしまう、、、。

でも、生徒さんが少なくて、閑古鳥が鳴くよりは全然、ハッピーだ！　贅沢な悩みである。

最近は、生徒さんの仕上げのテストラッシュだ

みんな、「う〜ん、今日はここまで、、、また、来週再トライしましょうね？」、ってなった。

みなさん、頑張っているが、もう少しレベルを上げてきてもらって再テストしたいですね

それから、可愛い女子高生のレッスン、

「〇〇ちゃん、どう？、ギターは楽しい？」

「うん、はい！　楽しいです！！」

「ああ！ほんと？　よかった！！」

そのあと、鉢合わせで、ジョニーデップ似の社会人男性のレッスンへと移行！

レッスン終了後、「次の人が急に休みになったんで、例のyoutube用の録画、お願いしてもいいかなあ？」

「はい！OKです。」

、ということで録画し始めて、「う〜ん、楽しいね！」、あまり緊張しない彼が緊張して、、、。

「う〜ん〇〇君、いいって言えばいいんだけど、まあ、もう少し何回か撮らしてもらって、その中からいいのを、2.3個youtubeにあげさせてもらっってもいいかな？」

「はい！また練習してきます先生、これも結構、レッスンしてもらってる感じだし、すごく楽しいです」

「ああ、そうね？　よかった！！　またお願いしますね」

ああ〜　忙しいけど、楽しい一日でしたね。

もう、今年は引っ越しするんで、お金を使わずにキープしておかねば、、、と思っていたが、また、買ってしまった。

うん、でも、仕方ないんだよねえ？　これらを買っておかねば、どうしようも進めないんだよね？

17.000円くらいかかった。

今度はDVD・プリンターの調子が悪くなってきた。　ああ、また買わないといけない！！！

あっ！！　言っておきますが、ギターがそんなに、お金がかかる楽器だと言っているわけではありません

私の質を落とさない教室運営、ギター教室、にお金がかかるのです

私は今、私のところに来れば、こんないい音！・スムーズな学びやすいレッスンを受けられる！っと思ってもらえるような環境づくりをしています。

今年はより良い環境へと、引っ越しも控えています。

お金をあまり使えない生徒さんにはそのように、余裕のある生徒さんにはそのように、購入時のアドバイスをしています。

まあ、どっちみち私と同じ音を出したかったら、私と全く同じ機材を買うのが正解ですが、あまりオススメしません。お金がかかりすぎます。結婚できません。（笑）、車が買えません。

が、しかし私と同じ機材を買っても、決して私と同じ音が出せない！

それが、音楽の難しいところ、そして、楽しい、奥の深いところなんです。

機材も大事ですが、演奏技術の方が非常にウエイトを占めてくるんです。

下手な人が100万円のギターを弾くより、上手い人が8000円のギターを弾いた方がいい音が出てしまうんですよね？これが、、、。

でも、いいギターで練習した方が良い的な、、、

だから、ちゃんと習えるなら習ってくださいね　ネットを見れば、いろんな意見（独学でやれる、いや、習った方が、、、）もあるとは思いますが、悶々とするより、まあ、私の爆発的？な体験レッスンを受けて、早く習いにきてくださいね

以上です。

あっ、ちなみに、私の体験レッスンは無理に勧誘したりはしません、完全自由です。

その場で決断しなくて良いです。習いたいと思った時は一週間以内に連絡してください。う〜ん、ちょっとー、という方は、断るのは気まずいでしょうから、連絡されなくて結構です。　でも、一週間が期限です。

パッと決断できない時、あれやこれや考えてしまう時は、うちには今は向いていなかった、、、という事だと思います。

まあ、そういう事が、「一期一会」の現れでしょう？

あっ、あまり深い意味はありません！（笑）　お気軽にどうぞ！

昨日の最後は、かっこいい小学生男子、今日は最近入った、可愛い女子高生と、イケメン男子高生を教え、その後、女子高生のギターの修理をした。

昨日から学生が続いた。人数は少ないが、一つ一つに時間がかかって、忙しい日々だった。

小学生男子、今日はリズムの取り方のコツを教えた。

可愛い女子高生の演奏が可愛い　でもだんだん、かっこいい演奏になってもらおう！

男子高生、頑張ってるねえ　昨日の体験レッスン後、即入会！！、そして今日の最初のレッスンだけど、昨日教えた（運指練習）を補正レッスンした後、すぐ曲に入り、グーンと進めたね。

最後に、「なんか質問ある？」、って聞いたら、

「あの〜、昨日先生が弾いてくれたあの曲、録画させてもらってもいいですか？」

「ああ！、初めて言われたねえ？　レッスンの曲は普通にアリだけど、体験レッスンの曲をもう一度！ってのは初めてだね！　いいよ　ただ、友達とかに見せてもいいけど、映像データを送ったり、SNSに投稿したりとかはダメだよ！

あと、撮影は首から下だけにしてね！ファンが殺到しても、私は応対しきれずに困るから、、、うっ嘘です（笑）」

「はい！もちろん！OKです。お願いします」

そして、私はいつも通り、弾いた。まあまあの出来かな？

「ああ〜、先生！超、いいっす！　間違いないっす綺麗っす！」

「ああ、そんなに褒めてもらえると素直に嬉しいね！　俺のギターって男らしく迫力あるでしょ？」

「はい！かっこいいです」

「うん！実際の性格は軟弱なんだけどね！（笑）」

「えっ！そうっすか？」

「うん！そうなんっすよ！（笑）、ええ、ギター弾くとき、教える時くらい、ちゃんとしよう！って思ってるからなんかなあ？（笑）」

、、、終わり。