大分　アキラギター教室のブログ（大分県大分市のギター教室）

今日は10代の女の子。

「〇〇ちゃん、なんか今日、俺、風邪をひいたかもしれんから、マスクするね？」

「いえ、先生、私いろんな予防注射してるから、マスクしなくていいですよ。」

「えっ？そんなに色々、予防注射したの？（笑）　俺は全然してないわ、、、。

うん、でも、今、大分が一番、インフルエンザが流行ってるらしいからね、、、。」

「え　大分なの？　宮崎とかじゃあ、、、。」

「ん？　〇〇ちゃん、それはもしかして、（鳥インフルエンザ）の事じゃない？　今は確か、佐賀で流行ってて、鳥、何万、何十万？羽って殺処分したんじゃなかったっけ？」

「え〜！　かわいそう〜」

「ん？　でもどっちみち人間に食べられる運命？だし、、、。それよりも畜産農家の人の方が大変でかわいそうかな？」

「ふ〜ん、、、。」

「まあ、こんなこと言うと風評被害とかって言って、怒られそうだけど、俺も鳥は好きなんだけど、最近はかって（買って）ないんだよね。！少し落ち着いてからと思って、、、。」

「え　先生、鳥、飼ってたの？」

「ん　俺がなんで鶏を飼わなきゃいけんの？　ここは畜産農家じゃなくて、ギター教室ですよ（笑）　　〇〇ちゃん？　君、今日は勘違いっぷりが絶好調だねえ？　ああ、君の運指練習のビデオより、今日の会話を録画してyoutubeにアップした方がウケたかもね？」

「あ〜先生、それだけはやめてください〜（笑）」

先日、facebookから「〇〇さんが、橋本明さんを友達として承認しました。」

という知らせが届いた。

「なんじゃこりゃ？」、と思って、今日来た、本人に聞いてみたら、

「うん、最近気づいたんで、承認しましたあ！」、

データを分析してみると、８月に私がはずみで、友達申請をしてしまったみたいだ。

そして、彼女の数ヶ月ぶりの承認である。

私もなんかやりかたが分からなくて彼女の友達申請ボタンを、だいぶ昔に押してしまったのを今、思い出した。（笑）

「ああ、ありがとね,でもこの、（画面を彼女に見せて）、君の100人以上の友達の「友達になりませんか？」、画面が出てきたけど、全然知らない人だし、友達にならないと失礼なのかなあ？

「あはは（笑）、先生！その必要は無いですよ、無視してもらって結構です！」

「ふーん、まあ、そうだよねえ？、ああ！ややこしい！今のところFacebookの友達は〇〇ちゃん、君、一人だけでいいや！、それに、〇〇ちゃんとはLINEで繋がってるしね！」

みんな、なんかいろんな繋がりを求めているのだろうか？

私は実際に会って知った気の合う子としか繋がりたくはないのであった、、、。

ああ、、、でも、もう少し新たな出会いも欲しいかな？（笑）、、、。

あ～、ウソウソ！、、、（笑）

大分　アキラギター教室講師　橋本明 　レッスン風景 「Amアドリブ　ギター男子編」

https://youtu.be/vkB0c6MddJI　↑

です。よろしくお願いします。

彼は、40代の男性、ジョニーデップに似ているイケメンだ！

もちろん、奥さんもお子さんもいる。

家計のやりくり・予算事情もあるだろうが、やっぱり趣味として、個として、何かやりたい！ってことで来てもらってるんだと思う！　素敵です

彼が一年前来た時は、若い時、少しギターを弾いていたとはいえ、ほとんど弾けてないなあ？って程度だった。

今日は、Amを自動伴奏ソフトで延々、鳴らす中で、アドリブをしてもらった。

ペンタトニックスケール、から、ブルーノートを加えて、マイナースケールへと、、、ああ、ドリアンや、フリギアン、ハーモニックマイナースケールとかもありましたね。

一応教えてるけど、今日は出なかったですね。まあ、また今度、弾いてもらいましょうね、、、。

彼は、カッティングも習い始めて、少しずつ硬かったリズム感が良くなりつつある。（まだまだ硬いが、、、）

今後もリズム感を鍛えると共に、アドリブも柔軟に幅を広げていきましょうね。

昔、社会人の方で、「先生！私たちの音楽の会に入りませんか？　先生、もっと楽しく自由に音楽交流しませんか？」

、っと人とのつながりばかりを求める人がいて、困ったんだよねえ、、。

私は、「ごめんなさい！忙しんで、すみません。」、って云うしかない。

そして、彼女たちは口の割には,あまり練習してない人が多かったんだよねえ、、、。

多分、彼女たちの「楽しく」、と私の音楽の「楽しさ」、は非常に似てるように見えて、多分、かなり違うんではなかろうか？

私は、なんでも理屈・哲学するのが嫌い、、、だけど、やっぱり、ちょっとズレがあるんだよねえ〜。

当教室は、ややこしい人間関係・音楽への深刻な執着によるスパルタ・その逆の馴れ合い、そんなとこを離れた、ただただ、ギター上達の楽しみを基本にすえて、きちんと教えていってます。

、、、中略、、、

そう、対外的にはバンド・ユニットを組むこと！、練習を充分積み重ねてライブや発表会に出る事！、には大賛成です！！

、、、中略、、、

う〜ん、表現・伝えるのが難しいですが、まずは、一人で弾いて、それだけで恍惚に浸れるようになってほしいです！　あっ！決して、オタクっぽくなれ！って言ってる訳ではないです！

その、、、とりあえず他人は関係ない、自分が弾いている音への、「恍惚」、に音楽の良さがあると思うんです。そのあとに人前に出て恍惚、してくださいな！

あっ！「恍惚」とは「うっとり！」、くらいの意です。　

人間関係中心のついでの音楽、あ～そんなのつまらない！

、、、あ～これも削除対象かあ？　いや、もうだいぶ削除したし、OKですね？（笑）

今日は、可愛い10代の女の子。

見本に私が曲の最後の方、リタルダンド（だんだん遅く）になるとこを表現して見せた。

彼女、

「素敵です！！」

私、

「そう？、、、〇〇ちゃん、俺のことはどう見える？、素敵かい？」

「う〜ん、先生は優しい人です〜！」

「えっ？もっと他には？」

「ううん、先生はただただ、優しい人です〜（笑）」

「ああっ！そっ、そうなん？　ちょっと物足りないけど、まあ、いいかあ？」

彼女とはこんなやりとりばっかりしている、、、。

ああ、こんなくだらないことが楽しい今日この頃だった。

健全な楽しい「吉本」的な日常であった。（笑）

今日は、最近入った、可愛い女子高生が、約、一ヶ月目で急成長を遂げた。全然、指が動かなかったのが、動き出して、しかもリズムがしっかりしてきた。非常に嬉しい

私は、男女問わず、最初の一ヶ月くらいが非常にやきもきする、、、。

軌道にのるかな？って心配、気にかける、ってこと、、、。

うん、まずは安心、、、。良かった。今後も丁寧に教えていこう

そのあと、40代の野郎（笑）に、アドリブレッスン

今日は、ツーファイブにおける転調や、それに対するアドリブ・スケールのレッスン　彼は目から鱗的な感じで感動してたみたいだ。

数日前、エプソンのプリンターを買った。

私は、キャノンとエプソンをだいたい交互に買っていっている。

未だにどちらのメーカーが優れているのか、決着はついていない！（笑）。

試しに、ある写真を印刷してみた。

綺麗だ

なんか、いろんなとこから、ギー、ガッシャンと扉が出てきたりして、なんかSF

?、宇宙船？、エイリアン？（笑）、みたいな感じで笑った。

まあ、とりあえずは、今のキャノンが完全に壊れるまでは、姉の部屋で待機していてもらおうね？（笑）

10代の女の子が、

「あの〜、私、先生って、ずっと、ハーフかな？って思ってたんですよー」

「ん？、若い頃の痩せてた写真を見て？」

「ううん、つい最近まで、、、。」

「え？　今の、このバリバリの日本人のオッサンに？」

「うん！私、先生を、白人系のハーフだと思ってた、、、。」

「うーん、〇〇ちゃんは、感覚がちょっと面白いねえ？、ああ、私の目が、黒目の周りが異常に青い！ので、そこのイメージが強調されて、印象づけられてるんかなあ？」

「いえ、パッと見た感じなんですけど、、、」

「うーん、〇〇ちゃん？、君、目が悪いよねえ？　前に、私が35歳くらいにしか見えない！、とか言ってたし、まあ、それは他の男子にも言われたけど、ちょっと君のメガネ、かけてみてもいい？」

「はい、どうぞ」

「ああ！牛乳瓶の底のように全然、見えないじゃん（笑）」

「〇〇ちゃん、色々、嬉しいこと言ってくれたけど、結局、君、よく目が見えてなかっただけじゃん！！」

「いえ！、先生！そういうわけじゃあ、、、」

「あ〜あ、　もう、ほんと君って、言うこと可愛いいんだよねえ？」

「う〜ん、、、。」

小学生の生徒さんのオクターブピッチが先週、非常に悪いことを発見

、彼のGIBSONの高級ギターの自動チューニングをして開放弦が合っても、ハイポジションでチューニングが不安定になる。

あっ！ああ和音が気持ち悪い

それで、今日、オクターブピッチ調整を３０分（無料）でしてあげた。

それはギターのブリッジのとこの（オクターブピッチ調整）をすればいいんです。

でも、それはなんというか、12フレットを押さえる指、人差し指か、薬指か？によっても調整具合が変わる、、、でもあんまり神経質になっても、常識的な範囲を逸脱してしまい、不正解、となる。

うん、ちょうど良いところを探さなきゃあいけない。そこが経験がものを言うのかなあ？

まあ、私はいばれるほど経験ないですけど（笑）、、、。

でも、いい感じで調整できたと思います

ここ辺は、高校生の時から、悩みに悩んで、ずっと触ってきたことなんですんで、、、。

正確さといい加減さ、（だって、ギターは結構、いい加減な楽器！なんですからあ！）、を求められる楽器、、、。　その中間地点を探って結論を出す！って作業をうまくできたかな？って思います

また、気になるところがあったら言ってくださいね！　いつでも、生徒さんは無料サービスです　

10代の女子生徒さんと雑談をしてて、（私はよく男女問わず、雑談するが、そんなに長くはない！　せいぜい2.3分くらいだろうか？　気分転換にはちょうどいい時間だろう！）

彼女が、

「先生？　私、いずれ、博多に就職して住みたいなあ？って思ってるんですー」

「ふーん、そうなん？　若い時は少しでも都会に行きたいよねえー。　気持ちはよくわかるねえー。　でも、そうなったら、遠いし、私の教室とはお別れだね？」

「いっ！嫌ですー　先生がいいですー、絶対、博多から先生の元へ通いますー」

ああ！な、なんと嬉しいことか？　　まあ、どこまで本当かはわからないけど、私は求められる限りは、ちゃんと君と向き合うよ。

まあ、昔、河合の仲良くなったバイオリンの先生は、毎週、福岡の著名な先生の元へ、一回数万円かけて習いに行ってたしね、、、。

まあ、ただの社交辞令だったのかな？って時はそれはそれで、気楽に流してあげるよ！　

10代後半の女子生徒さんに、

「あっ！そろそろお開きにしないと、もう小学生の男の子が来る頃だね。」、

「あ！、はい。　先生、小学生の男の子、ソートー、可愛いと思うでしょう？」

「ん？　可愛い？　うーん、そういう意味での可愛いと思うことはないね。

まあ、彼も立派な野郎（笑）だしね。　　

そう、多分、それは君の女性としての感覚だろうね？

うーん、5歳くらいまでの男の子ならそういう「可愛い」はあるかもね？

女の子は30過ぎても、年上でも？可愛いと思うことはあるけどね！（笑）」

「そ、そうなんですか〜？」

「そ、そうなんです〜（笑）、う〜ん、私がドライなだけだったりして、、、？」

まあ、女の子も、男の子も、はたまた年上の男性でも、音楽を好きで習いに来ている生徒さんは同じ仲間？みたいな感じで、好感は持って教えていますね。

女子が帰った後、すぐ、その男の子が来て、

「〇〇君、ギター持った女の子に会った？」

「はい、そこで、すれ違いました。」

「なんか、話した？」

「いえ、何も、、、。」

ああ〜、なんかその沈黙のすれ違いを想像すると、なんかホッコリしてくるねえ。ああ、見てみたかった。