◯月◯日、今日は20代のイケメン男子の作曲講座の続きだっ！
「あの～、◯◯君ねえ？、長3度と、短3度の違いは分かったよねえ？
」
「ええ、わかりましたあ！
、でも先生？、この完全4度、とか、完全5度とかの、『完全』、って誰が決めたんですかあ？
、もしくは、その、『完全』、っていう言葉にはどんな意味があるのですかあ？
』
「ああ、うん、なるほど、まあ、誰が決めたかは私も知らないけど
、、。
いい？、では、完全とは違う、長三度、ドとミの音を鳴らしてみるね？、うん、綺麗って言えば綺麗ですね？、では、完全4度、ドとファの音を鳴らしてみるね？、ジャーン、、、どう？」
「うん、先生、スッキリしていますー
」
「うん、さらに完全5度、ドとソの音を鳴らしてみるね？、ジャーン、、、どう？」
「ええ、やっぱり、すっきりですね！、ええ、それは、わかりますが、単に、主観的な感覚上の事柄ではないでしょうか？、これはこうだ
っという、客観的な事実なのでしょうか？
」
「うん、〇〇くん、そうだと私は思うよー
まあ、よくわからないけど、理科の実験とかで使う、『オシロスコープ』、などで検査しても、『うん！完全な波形だね！、、』、って出ると思うよ、、、（笑）
」
「う～ん、そうなんですかねえ？
」
「う～ん、そうなんだと思いますー。間違い無いと思いますよー。
うん、なんか私的には、知的にも、本能的にもそうとしか思えませんですよー。
」
「ああ、そうなんですねー？、僕が、勘が鈍いんですね？、、、
もっと勉強しなくちゃ？ですね？」
「うん、まあ、、そんなことはないとは思いますが、、、。
大げさに捉える必要はないですけど、音楽的に洗練されていくにつれて、どんどん、楽に意見の一致を見ていくことになってくるっていうか、、、そんなもんですよー。
」
「ええ、なんとなく、納得ですー。うん！、続けてみますー。
」